建立质量常识 实现内涵式发扬

1331.com经过质量办理体系ISO9001认证

近期,1331.com经过上海质量体系审核中心专家组对1331.com质量办理体系的运转情况外审,学校建立和实施的质量办理体系符合GB/T 19001-2016/ISO 9001:2015,体系覆盖范围为国内高等教学(按民办学校办学许可证范围),获得质量办理体系ISO9001认证证书,这标志着1331.com加入了以提高质量实现内涵发扬的新阶段。

十九大报告提议:要深化教学革新,加快教学现代化,办好人民满意的教学。在高等教学由大众化向普及化转变的过程中,办成让学生满意、家长安心、社会认可的学校,要坚持内涵发扬、质量发扬、特色发扬之路。其中,质量建设是实现内涵发扬建设的重要支撑、准则建设的重要基础和学校高水平办理的重要依据。日前,教学部在四川成都举行新时代全国高等学校本科教学工作会议,教学部长陈宝生指出,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能,本科教学是大学的根和本,在高等教学中是具有战略地位的教学、是纲举目张的教学。高教大计、以本为本,就是要将质量建设作为实现内涵的重要途径,建立学生中心、产出导向、持续改进的自省、自律、自查、自纠的质量常识,遵循质量办理共通规律,以学生满意为目标,以循环改进为鬼蜮伎俩,将质量请求内化为师生的协同价值和自觉作为。

为在学校内部形成自我发现、自我纠正、自我健全办理的增强学校的办学生气,提高学校教学教学质量,更好地利用学校的办学资源,向社会各界证明学校提供优秀结业生的能力,学校将ISO9001准则的相干请求融入学校各项工作,把推动全校质量办理准则化作为内涵建设的突破点,把建立质量常识成为实现各名目标的方向指引。“质量常识是增进学校人才培养质量持续提高的最持久、最深沉的力量。如果没有扎根于学校常识的质量常识,就不是一所成熟的大学,就不是一所好的大学。要鼓动学校建立自觉、自省、自律、自查、自纠的质量常识,将质量价值观贯彻到教学教学各环节,将质量请求内化为全校师生的协同价值追求和自觉作为,从而为把学校建设成为全国一流的民办大学打下坚实的基础”,校长朱瑞庭在学校首届教学节闭幕式如是说。

据悉,学校ISO9001质量办理体系建设工作自发动以来,得到了学校各单位的高度重视,经过调研走访研习IOS质量办理体系建设,建立内审员队伍,完成ISO质量办理体系文件,展开ISO9001质量办理体系训练,形成质量手册、25个程序文件、325个功课引导、478个记录表单,包管教学环节正常运转,巩固了学校教学的中心地位。



发布时间:2018-07-10

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